Brains PICLed
Muitas ideias
surgem-nos por ouvirmos os outros falarem. Não necessitamos concretamente de
participarmos numa conversa para que isso aconteça, basta ouvirmos algumas
palavras noutra conversa para que uma ideia nova apareça.
A técnica Brains
PICLed é baseada no aprimoramento do produto CheckList (plCL) (VanGundy, 1986),
e resulta da capacidade do cérebro associar livremente ideias quando é
apresentado algo novo. Este estímulo no nosso cérebro desencadeia associações
mentais que permitem a criação de ideias originais, potenciando a resolução de
um desafio.
Na Actividade de
Criatividade foi-me proposto desenvolver esta técnica Brains PICLed com a
turma, mediante um desafio. A ideia de negócio que utilizei estava relacionada
com a entrada no mercado de uma nova marca de Papel Higiénico diferente de
todas as outras existentes. O desafio pretendia que os alunos da turma, ou
alterassem a imagem ou a forma deste produto, ou inovassem com outro produto
que possibilita-se o mesmo desempenho e objectivo do Papel Higiénico.
Para isso, a
primeira fase deste exercício iniciou com a palavra proposta transformar. Esta palavra é enquadrada no tipo de palavras de estímulo do
aprimoramento produto CheckList. As palavras de estímulo são organizadas em
quatro categorias, das quais “tente…”, “torná-lo…”, “pense…” ou “tirar ou
acrescentar…”.
O objectivo era
existir um Brainstorming em que os alunos da turma de Marketing propusessem um
conjunto de palavras relacionadas com a palavra transformar e com o desafio
sugerido sobre o Papel Higiénico. Então, a turma foi organizada em três grupos
de sete elementos para resolver o desafio. As palavras escolhidas no
brainstorming, além de transformar, foram Metabolismo, Sanita, Cocó, WC Pato, Bruno
Alves, Borboleta, Loiça e Autoclismo.
Após este
Brainstorming, o desafio sugerido aos elementos de cada grupo foi o desenvolvimento de ideias
que possibilitassem a resolução do desafio do Papel Higiénico, a partir das
palavras que surgiram no brainstorming, e após isso, as colocassem em Post-its para apresentação para turma . Eis as ideias:
As ideias para a
resolução do desafio foram organizadas no quadro da sala, consoante o grau de
proximidade que estas estariam do propósito do desafio (baixa, média ou alta),
em consenso com a opinião geral da turma. Para além disso, todas estas ideias
foram discutidas pela turma e explicadas pelos porta-vozes dos grupos.
No final da Actividade
de Criatividade foi-me dado um feedback relacionado com algumas questões. A
maior dificuldade do exercício foi a resolução do desafio com o conjunto de palavras
resultantes do Brainstorming, e então, os grupos recorreram mais frequentemente
às palavras “sanita” e “borboleta”, como as mais adaptadas para resolução do
desafio. A
ideia que mais se aproximou, e por escolha geral da turma, foi o “Papel Higiénico em forma de luva”.
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